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Ganador del "Global Teacher Prize"
Rodeado de estudiantes, profesores e integrantes de la comunidad educativa del Liceo San Francisco de San Ramón, el maestro franciscano de Ciencias y Matemáticas de Kenia, Peter Tabichi, inició el pasado 8 de julio su visita a Chile, invitado por la Vicaría de la Educación del Arzobispado de Santiago y Elige Educar.
Durante su recorrido por la feria pedagógica en la que conoció diversas prácticas de innovación que se están realizando en Chile, compartió con los profesores y jugó fútbol con los y las estudiantes. Además, participó de un conversatorio donde compartió su experiencia, habló de los desafíos de la educación y comentó : "Yo elegí educar porque el gran trabajo que hacen los profesores me inspira profundamente. También porque mi papá es profesor y el gran trabajo que él hacía me inspiró. A través de los profesores lograremos una buena educación" .
Destacado por lograr grandes reconocimientos con sus alumnas de Pwani en Ciencias -quienes incluso ganaron un torneo en Estados Unidos- enfatizó que es necesario "empoderar a todos los jóvenes, lograr un equilibrio y cuidar mucho a las niñas, que en mi escuela tienen mucha cabida y muy buenos resultados". Sobre los profesores, afirmó que la base de su trabajo está en hacerlo con amor y afirmó que el reconocimiento que recibió "representa el rol de todos los profesores". Recordó que este año, estuvo entre los 50 finalistas del mundo el maestro chileno Felipe Ramírez (ganador del Global Teacher Prize Chile 2018) y afirmó que "tienen que estar conscientes de que están haciendo el trabajo más importante para la humanidad. Aquí hay profesores que hacen un gran trabajo, merecen un reconocimiento y hoy tienen mi reconocimiento".
Sobre la visita a Chile, el vicario para la Educación del Arzobispado de Santiago, Padre Andrés Moro, expresó: "Peter nos recuerda de nuevo que sin profesores buenos y entusiastas no podemos cambiar la educación. Destaco además que él es un religioso, un católico, un franciscano, profesor de ciencias y matemáticas y que enseña en un contexto adverso al igual que muchos de nuestros profesores. Es un desafío para la educación católica y para la educación del país en general, seguir construyendo mejores profesores. La experiencia de Peter nos demuestra que tenemos que ser creativos, debemos tener la capacidad de empoderar cada vez más a los profesores, dándoles más formación y respeto a la profesión docente".
Fuentes: Comunicaciones Santiago
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